Hasło na rok szk. 2024/2025
"Czytanie to podróż
do tysiąca światów"
Kontynuujemy świetną zabawę
z czytaniem, która potrwa cały rok szkolny,
a potem może całe życie ...
BIBLIOTEKA
fajna sprawa - to nauka i zabawa
Biblioteka to miejsce, w którym można znaleźć ciszę, pobyć sam na sam z lekturą, zastanowić się nad nią. Biblioteka to miejsce, gdzie czeka na człowieka ogrom niezgłębionej wiedzy, gdzie można znaleźć odpowiedzi na nurtujące nas pytania - pytania, które stawia nam życie. Biblioteka to w końcu zaczarowany świat baśni i bajek, które poprzez swoją mądrość kształtują kolejne pokolenia. Nasza biblioteka stara się taką być- przyjazną czytelnikowi, z Szeroko Otwartymi Drzwiami.
GODZINY OTWARCIA BIBLIOTEKI:
Poniedziałek: 8.00 -15.00
Wtorek: 8.00 -14.00
Środa: 8.00 -14.00
Czwartek: 8.00 -14.00
Piątek: 8.00 -13.00
W bibliotece zrobiło się świątecznie.
Święta za pasem, więc i w bibliotece pojawiły się akcenty świąteczne, a to za sprawą dekoracji. Została ubrana choinka, ustrojone okno, a na ławce obok choinki pojawiły się bałwanki i Mikołaje. Wszystko po to, aby za świątecznym nastrojem czytelnicy sięgali po literaturę związaną z Bożym Narodzeniem.
Pierwszaki przyjęci w poczet czytelników
Chociaż pierwszaki dopiero poznają litery, to większość z nich już doskonale radzi sobie z czytaniem.
23 kwietnia w Dniu Książki odwiedziły bibliotekę. Dowiedziały się, czym jest biblioteka, jak jest urządzona i jak należy tu się zachowywać, oraz jakie są zasady wypożyczania książek.
Dzieci, które po raz pierwszy mogły samodzielnie wyszukiwać sobie książki, oglądały te przeznaczone dla ich grupy wiekowej, a każdy mógł wybrać sobie najciekawszą, by wrócić z nią do swojej klasy. Lekcja biblioteczna była wspaniałym doświadczeniem dla dzieci, ponieważ od tej chwili chętnie odwiedzają bibliotekę, by poznawać nowe przygody bohaterów swoich ulubionych książek.
Konkurs na zakładkę do książki
„By się czytać chciało,
zrób zakładkę wspaniałą”
W lutym biblioteka szkolna wraz z nauczycielem plastyki p. Grażyną Papierz ogłosiła konkurs dla klas IV I V na zakładkę do książki. Do konkursu przystąpiło 26 uczniów. Każdy uczestnik miał za zadanie przeczytać wypożyczoną przez siebie książkę i zrobić dedykowaną do niej zakładkę. Prace wykonane zostały bardzo starannie i kolorowo. Komisja konkursowa wyłoniła zwycięzców.
I miejsce ex aequo – Natalia Smagała, kl. V i Gabriela Papierz, kl. V
II miejsce ex aequo – Natalia Kiszka, kl. V i Małgorzata Jarmuł, kl. V
III miejsce ex aequo – Zuzanna Malec, kl. IV i Lena Kaproń II, kl. V
IV miejsce ex aequo – Justyna Pytlak, kl. V i Lena Dyjach, kl. V
Wyróżnienia – Weronika Zięba, kl. IV, Anna Dyjach, kl. IV, Wojciech Głaz, kl. V, Alicja Jargiło, kl. IV, Dawid Gilas, kl. V, Adrian Flis, kl. V, Hubert Kaproń, kl. V.
Uczniowie jako nagrodę w konkursie otrzymali książkę, dyplomy i długopisy, wszyscy zaś uczestnicy – swoje zakładki zalaminowane w bibliotece szkolnej. Mamy nadzieję, że zakładki posłużą wszystkim długie lata.
Wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy!!!
"Zajączki" odwiedziły bibliotekę
13 lutego najmłodsze przedszkolaki z grupy "Zajączki" odwiedziły bibliotekę. Dzieci chciały pochwalić się swoimi strojami z balu przebierańców i pooglądać książeczki o różnych zawodach. Wśród przebrań były księżniczki, policjant, żołnierz. Książeczki o tych zawodach są w bibliotece i maluchy mogły je zobaczyć.
Dzieci chętnie oglądały książeczki, dziewczynki chciały dowiedzieć się jak najwięcej o księżniczkach
i innych dziewczynkach, chłopcy chętniej sięgali po albumy o zwierzętach, w tym o dinozaurach.
Wizyta dzieci przebiegła w miłej atmosferze, maluszki zabrały do swojej sali kilka interesujących je bajek, które panie zobowiązały się przeczytać.
"Moja ulubiona książka"
Konkurs dla uczniów klasy II -III
Konkurs biblioteczny "Moja ulubiona książka" przeznaczony był dla uczniów klas II-III, którzy potrafią już samodzielnie czytać.
Celem konkursu była promocja czytelnictwa wśród najmłodszych czytelników, rozbudzanie zainteresowań książką oraz pokazanie, że czytanie to wielka przygoda, że przyjaciół można spotkać także w książkach.
Do konkursu przystąpiło 19 uczniów. Prace wykonane zostały bardzo starannie, przy użyciu wielu technik plastycznych. Komisja nagrodziła wszystkich uczestników książką lub dyplomem.
Galeria zdjęć poniżej>>
Pracowite pszczółki" w bibliotece
W dn. 17 listopada bibliotekę odwiedziły przedszkolaki z grup: "Pracowite pszczółki". Dzieci dowiedziały się jaką rolę pełni biblioteka, co można w niej znaleźć, jak należy dbać o książki. Obejrzały książeczki przeznaczone dla ich grupy wiekowej, a każde dziecko mogło wybrać sobie ciekawą książeczkę, by wrócić z nią do swojej sali.
A jak było w bibliotece :>> /galeria poniżej/
Klasa V lubi czytać
Biblioteka – miejsce często odwiedzane przez uczniów, którzy chętnie czytają. To czytelnicy, którzy z pasją chcą poznawać kolejnych bohaterów książek i ich ciekawe przygody. Właśnie taką grupę stanowią nasze dzieciaki z klasy V.
W dn. 9 listopada uczniowie tej klasy zaproszone zostały do biblioteki. Pani bibliotekarka opowiedziała im o książkach i zachęciła do oglądania. Dzieci chętnie sięgały po nowości dostosowane do ich kategorii wiekowej, jak również zainteresowały ich książki i albumy przyrodnicze o zwierzętach, roślinach, ptakach.
Zajęcia w bibliotece przebiegły w miłej atmosferze, a dzieci miały sposobność zapoznania się z książkami, których nie znały, a które po wizycie w bibliotece znalazły się w ich „kolejce do przeczytania”.
„Czytanie na dywanie” w klasie I i II
Uczniowie klasy drugiej, biorą udział w projekcie czytelniczym pod nazwą "Czytanie na dywanie". Projekt będzie realizowany przez cały rok szkolny.
W tym czasie uczniowie będą uczestniczyć w klasowych, cotygodniowych spotkaniach z książką. Celem projektu jest wprowadzenie dzieci w świat literatury, popularyzowanie idei głośnego czytania, kształtowanie nawyku słuchania i opowiadania, a co za tym idzie - wzbogacenie słownictwa uczniów, którzy dzięki wspólnemu czytaniu będą integrować się z rówieśnikami. Projekt jest integralną częścią Całorocznego Programu biblioteki szkolnej –„Czytanie moja pasja…” Na zakończenie projektu uczniowie wezmą udział w konkursie czytelniczym z nagrodami.
Zrób sobie przerwę na czytanie
W dn. 28 listopada wszyscy uczniowie naszej szkoły spotkali się na sali gimnastycznej. Każdy przyniósł z domu swoją książkę, by zacząć lub kontynuować jej czytanie. Na każdą klasę czekało już miejsce z ułożonych materacy, aby wszyscy mogli wygodnie usiąść.
Akcja „Nasze Wielkie Szkolne Czytanie” to już tradycja w naszej szkole. Uczniowie bardzo ją lubią i chętnie w niej uczestniczą. Jest to miły „przerywnik” pomiędzy lekcjami, który stanowi - jakże ważny -element edukacji czytelniczej. Pragniemy w ten sposób przybliżyć uczniom walory książki
i pokazać jak niesamowitą przyjemność można czerpać z czytania oraz nauczyć, że jest to ciekawa forma spędzania wolnego czasu.
Rodzice czytajcie dzieciom
Pragnę zachęcić Państwa do głośnego czytania dzieciom.
Wystarczy codziennie czytać mu głośno przez 20 minut!
Tak naprawdę nic w tym trudnego… 20 minut dziennie z książeczką ręku to najlepsza inwestycja w przyszłość Waszego dziecka.
Dzieci uwielbiają niestworzone historie, zabawne opisy, a nade wszystko wierszowane bajki. Zasłyszane opowieści szybko zapadają im w pamięć, rozbudzają zainteresowania i rozwijają wyobraźnię, kształtując przy okazji umiejętność postrzegania świata. Tym samym nie da się ukryć, że nawyk czytania powstaje właśnie w dzieciństwie.
Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży, czyli 7 powodów, by czytać…
1. Czytanie książek redukuje poziom stresu i ułatwia poznanie innych sposobów regulacji emocji niż te prezentowane w najbliższym otoczeniu. Książki ukazują w jaki sposób ich bohaterowie przeżywają emocje
i w jaki sposób sobie z nimi radzą. Są też skutecznym sposobem na wyciszenie przed snem.
2. Czytanie poszerza słownictwo, sprawia, że poznaje się znaczenie nowych słów. Zapoznanie się z nimi
w kontekście zdania, znacznie ułatwia ich zapamiętanie. Już w latach trzydziestych Napoleon Hill,
w książce „Myśl i bogać się”, zachęcał do poszerzania zasobu słownictwa, które przyczynia się do życiowego sukcesu zarówno na polu prywatnym jak i zawodowym. Nowe słowa wspierają procesy myślowe, co przekłada się bezpośrednio na rzeczywiste działania oraz wyrażanie myśli i uczuć.
3. Czytanie książek wzmacnia umiejętność myślenia analitycznego. Im więcej się czyta, tym więcej jest się
w stanie dostrzec. Słowo drukowane kształtuje i rozwija również inne zdolności, m.in. ułatwia sortowanie
i przetwarzanie informacji. Tym samym aktywizuje zdolności logiczne, przydatne przy podejmowaniu decyzji, uczeniu się czy rozwiązywaniu problemów. Czy kiedykolwiek udało się Wam przeczytać powieść
i samodzielnie przewidzieć jej zakończenie jeszcze w trakcie lektury?
4. Czytanie usprawnia pamięć i pobudza wyobraźnię. Czytelnik tworzy w wyobraźni filmy i obrazy, łączy nową wiedzę z już nabytą, wzmacnia „mięśnie pamięci”, rozwijając je tak samo, jak podnoszenie ciężarów rozwija mięśnie kulturysty. Z każdą nową informacją, mózg tworzy nowe synapsy, poprawia działanie już istniejących oraz spowalnia proces ich obumierania.
5. Czytanie pomaga:
• zwiększyć i utrwalić wiedzę,
• poszerzać horyzonty,
• zdobywać wiedzę na tematy nieporuszane w szkole,
• pogłębiać wiedzę na interesujące nas tematy.
6. Czytanie zwiększa zdolność do empatii. Fikcja literacka przedstawia wyimaginowany świat, wprowadza nas
w nowe relacje międzyludzkie i pokazuje różne, czasem nowe formy zachowań. Dzięki temu czytanie zwiększa zdolność do rozpoznawania i rozumienia emocji innych osób. Dzieje się tak, ponieważ błędy popełnione przez bohaterów literackich stanowią świetną lekcję życia. Można uczyć się na ich błędach i doświadczeniach. Nabywa się wiedzę na temat sposobów i możliwości zachowań w dotychczas nieznanych sytuacjach.
7. Czytanie to świetny sposób na spędzanie wspólnie czasu. Czytając, dajemy dziecku najcenniejszy dla niego dar – nasz czas, uwagę i miłość. Budujemy więź i zasoby emocjonalne, które będą jego potencjałem i tarczą przez resztę życia. Bezpieczna więź z rodzicem jest niezbędna do dobrego funkcjonowania; zaburzona – osłabia system immunologiczny, obniża zdolności uczenia się, prowadzi do problemów emocjonalnych.
W jaki sposób zachęcać do czytania? Najlepiej własnym przykładem.
Polecam zapoznanie się z artykułami dotyczącymi wpływu czytania na rozwój dziecka:
https://portal.librus.pl/rodzina/artykuly/czytanie-dzieciom-witamina-i-szczepionka
https://dziecisawazne.pl/wplyw-dzieci-doroslych-czytanie
http://www.calapolskaczytadzieciom.pl
http://naukawpolsce.pap.pl/aktualnosci/news%2C33529%2Ccodzienne-czytanie-dzieciom-przynosi-wymierne-korzysci.html
