W ramach projektu „Małe rączki, wielkie możliwości – sensoryczna droga do sprawności” odbyły się kolejne zajęcia, podczas których dzieci z grupy „Pszczółki” poznawały Polskę poprzez różnorodne doświadczenia sensoryczne, zabawy i twórcze działania.

Tematem spotkania była Polska w biało-czerwonych barwach. Dzieci wykonały wspólną mapę Polski, wykorzystując różnorodne materiały w kolorach białym i czerwonym. Na mapie zaznaczyły ważne miejsca i charakterystyczne elementy naszego kraju – stolicę, morze oraz góry.

Nie zabrakło również sensorycznych eksperymentów i zabaw! Dzieci obserwowały musującą flagę, która po dodaniu octu zaczęła efektownie bąbelkować. Pod warstwą kolorowego ryżu ukryte były symbole Polski, które należało odnaleźć i rozpoznać. Podczas kolejnej aktywności dzieci tworzyły własne biało-czerwone flagi, wykorzystując różnorodne materiały i faktury.

Zwieńczeniem spotkania było wykonanie wielkiej flagi Polski przy użyciu białej i czerwonej farby oraz własnych dłoni. Wspólna praca dostarczyła dzieciom mnóstwo radości i stała się pięknym, biało-czerwonym akcentem naszych zajęć.

Podczas spotkania dzieci rozwijały sprawność manualną, motorykę małą, koordynację wzrokowo-ruchową oraz zmysły dotyku i wzroku. Eksperymentowały, doświadczały, odkrywały i poznawały symbole narodowe poprzez aktywne działanie.

Było twórczo, kolorowo, radośnie i bardzo sensorycznie! 🤍❤️

Bo przecież małe rączki mają wielkie możliwości!

Opracowała: Agnieszka Góra

                                                                                                                                                                    ...a po więcej zapraszamy do zakładki „Małe rączki - wielkie możliwości...”

Nasza szkoła wzięła udział w kampanii społecznej Sygnał – „Odbierz sygnał, połącz kropki”, organizowanej przez Fundację Twój Psycholog. Celem kampanii było zwiększanie świadomości na temat zdrowia psychicznego oraz uwrażliwianie na sygnały świadczące o kryzysie psychicznym u dzieci i młodzieży.

W ramach udziału w kampanii na szkolnych korytarzach zostały rozwieszone plakaty informacyjne, zwracające uwagę na to, jak rozpoznawać niepokojące sygnały świadczące o trudnościach emocjonalnych i kryzysie psychicznym oraz jak właściwie na nie reagować.

Działania na rzecz promocji zdrowia psychicznego zostały również podjęte podczas zajęć edukacji zdrowotnej. Uczniowie przygotowali plakaty poświęcone tematyce zdrowia psychicznego. Poprzez swoje prace zwracali uwagę na znaczenie dbania o dobrostan emocjonalny, radzenia sobie z trudnymi emocjami i budowania dobrych relacji.

Chcemy przypominać, że zdrowie psychiczne jest tak samo ważne jak zdrowie fizyczne, a zauważenie nawet drobnego sygnału może być pierwszym krokiem do udzielenia komuś pomocy.

Tekst: Monika Flis i Anna Dyjach 

"Ojczyznę kocha się nie dlatego, że wielka, ale dlatego, że własna" – pod takim wymownym hasłem w naszej szkole odbyła się akademia upamiętniająca 108. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodlegności. Uroczyście, podniośle i z niezwykłą dbałością o każdy detal uczciliśmy ten wyjątkowy dla każdego Polaka dzień.
Wszyscy uczniowie i nauczyciele pojawili się w galowych strojach, co podkreśliło powagę tego wyjątkowego dnia. Jednym z najbardziej emocjonujących i wzruszających momentów uroczystości była godzina 11:11. W ramach ogólnopolskiej akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej „Szkoła do hymnu” cała społeczność szkolna zebrała się, aby dumnie i głośno odśpiewać „Mazurka Dąbrowskiego”. 
Młodzi recytatorzy z klasy V  z wielkim zaangażowaniem i ekspresją przedstawili utwory największych polskich poetów, przypominając drogę Polaków do wolności, trudne chwile zaborów oraz niezłomność narodu.  Całość dopełnił występ artystyczny. Rozbrzmiewające na sali znane pieśni patriotyczne ( „Piechota” czy „My Pierwsza brygada”) poruszyły serca zgromadzonych, którzy chętnie włączali się w ciche nucenie melodii. 
Akademia z okazji 11 Listopada była nie tylko wspomnieniem przeszłości, ale również wspaniałą lekcją współczesnego patriotyzmu. Pokazała, że młodzież doskonale rozumie i szanuje trud swoich przodków. Na zakończenie dyrekcja podziękowała wszystkim uczniom oraz nauczycielom za przygotowanie tego niezapomnianego wydarzenia, które na długo pozostanie w naszej pamięci.

Tekst: Ewa Niściór i Beata Szyszka

5 listopada nasze najmłodsze przedszkolaki z grupy „Zajączki” spędziły ten wyjątkowy dzień nieco inaczej niż ich starsi koledzy i koleżanki! Choć obchody Dnia Postaci z Bajek miały nieco inny charakter, również tutaj nie zabrakło radości, uśmiechów i bajkowej atmosfery. Dla naszych maluszków był to dzień pełen ciekawych doświadczeń, wesołych zabaw i niezapomnianych wrażeń! 🦸‍♀️🧙‍♂️👸

          Na dzieci czekało mnóstwo atrakcji – wspólne zabawy, bajkowe i baśniowe zagadki oraz zadania, które pozwoliły przenieść się do krainy wyobraźni i przypomnieć sobie ulubione opowieści.

          Najmłodszą grupę przedszkolną odwiedziła Pani Ewelina Flis z Gminnej Biblioteki Publicznej i Ośrodka Kultury w Kocudzy. Podczas spotkania rozmawialiśmy o tym, dlaczego warto czytać książki i jak wielką moc mają opowieści, które rozwijają dziecięcą wyobraźnię, wzbogacają słownictwo i przenoszą nas w niezwykłe miejsca. Pani Ewelina przeczytała dzieciom książeczkę pt. „Kicia Kocia w bibliotece”, a następnie zaprosiła je do wspólnych zabaw związanych z jej tematyką.

          Na zakończenie spotkania mali uczestnicy otrzymali dyplomy, kolorowanki oraz słodką niespodziankę. 😊 Serdecznie dziękujemy Pani Ewelinie za odwiedziny, wspólnie spędzony czas i wprowadzenie nas w magiczny świat książek! 

          Bo każda bajka ma w sobie odrobinę magii, ✨ ale najpiękniejsza magia kryje się w nas samych – w dobrych sercach, przyjaźni, życzliwości i spełnianiu marzeń. Niech dziecięca wyobraźnia nigdy nie zna granic, a każda przeczytana historia przypomina nam, że w życiu, tak jak w bajce, warto być dobrym, pomagać innym i wierzyć, że po każdej przygodzie może nadejść piękne zakończenie. Bo przecież każdy z nas jest bohaterem swojej własnej historii! 😊

Opracowała: Magdalena Łukasik

5 listopada nasze przedszkole zamieniło się w prawdziwą bajkową krainę pełną magii, kolorów i dziecięcych uśmiechów! Tego dnia w grupie "Kotki" i "Pszczółki" obchodziliśmy Dzień Postaci z Bajek, a przedszkolaki wcieliły się w swoich ulubionych bohaterów, prezentując piękne, kolorowe i pomysłowe stroje.

Wspólnie przenieśliśmy się do świata baśni, przypominając sobie znane i lubiane historie oraz odkrywając, jak wiele mądrości kryją w sobie bajki. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem układały bajkowe opowieści, kodowaly, a także brały udział w radosnych zabawach muzyczno-ruchowych.

Największa niespodzianka czekała jednak na zakończenie tego wyjątkowego dnia! Każdy przedszkolak otrzymał bilet do naszego przedszkolnego kina, w którym odbył się seans filmu „Zwierzogród”. Nie zabrakło oczywiście pysznego popcornu, dzięki któremu dzieci mogły poczuć się jak w prawdziwym kinie! Na pamiątkę tego niezwykłego dnia wykonaliśmy również bajkowe zdjęcia, które pozwolą nam na długo zachować wspomnienia tych radosnych chwil.

To był dzień pełen uśmiechów, niezapomnianych wrażeń i dziecięcej radości! Po raz kolejny przekonaliśmy się, że bajki nie tylko bawią, ale również uczą, rozwijają wyobraźnię i pokazują, jak ważne są przyjaźń, dobroć i odwaga.

Opracowały: Patrycja Pytlak i Agnieszka Góra

W ramach działalności Szkolnego Koła Wolontariatu organizowana jest zbiórka środków poprzez sprzedaż pięknej, własnoręcznie wykonanej biżuterii. Ich autorkami są uczennice klasy 6, które z dużym zaangażowaniem i sercem włączyły się w tę inicjatywę.

Każda bransoletka, naszyjnik czy pierścionek jest wyjątkowy, a jej zakup to nie tylko okazja do zdobycia oryginalnej ozdoby, ale przede wszystkim możliwość wsparcia szczytnego celu. Adaś potrzebuje ciągle naszego wsparcia, by mógł normalnie żyć.  

Serdecznie zachęcamy całą społeczność szkolną do udziału w akcji! Pamiętajmy, że nawet najmniejszy gest dobroci ma wielkie znaczenie.

                                                                                                                                                     Razem możemy więcej!

Opiekunowie  szkolnego koła  wolontariatu

Dnia 29 października,  w naszej szkole odbyła się żywa lekcja historii.  Grupa Artystyczna Rekonstrukto zaprezentowała nam pokaz historyczny „Rzymskie imperium i tradycje antyku”. Uczniowie mogli zobaczyć jakie były obyczaje i kultura epoki. Mogli wziąć udział
w pojedynku i grach plebejskich. Przekonali się na własnej skórze jak wyglądało dawne prawo i jakie kary groziły za nieprzestrzeganie prawa, a także z bliska zobaczyli kolekcję broni i rekwizytów. Pokazy bardzo spodobały się uczniom i z pewnością na długo pozostaną w ich pamięci.

Tekst: Ewa Niściór

Z radością informujemy, że w naszej szkole powstała nowa sala integracji sensorycznej, która będzie służyć najmłodszym dzieciom. Dnia 28  października 2026 r. odbył się oficjalny odbiór sali  przez Pana Andrzeja Maja – Wicewojewodę Lubelskiego i Pana Wiesława Dyjacha -  Wójta Gminy Dzwola.  To wyjątkowe miejsce, stworzone jest z myślą o wspieraniu  rozwoju dzieci, rozwijaniu umiejętności oraz odkrywaniu świata poprzez ruch i zabawę. Sala została wyposażona w specjalistyczny sprzęt i pomoce terapeutyczne firmy Empis, które umożliwiają prowadzenie różnorodnych ćwiczeń wspierających rozwój dzieci. Wśród zakupionego wyposażenia znalazł się również pakiet pomocy do diagnozy integracji sensorycznej (PSTIS + KATIS), który będzie wspierał specjalistę w przeprowadzaniu diagnozy i rozpoznawaniu indywidualnych potrzeb dzieci.

Integracja sensoryczna (SI) to terapia, która pomaga dzieciom lepiej odbierać, porządkować i wykorzystywać informacje płynące ze zmysłów. Dzięki odpowiednio dobranym ćwiczeniom i aktywnościom ruchowym dzieci mogą rozwijać koordynację ruchową, równowagę, orientację w przestrzeni oraz umiejętność koncentracji.

Utworzenie sali integracji sensorycznej było możliwe dzięki realizacji projektu „Nowoczesna edukacja – rozszerzenie oferty zajęć naukowo-dydaktycznych” – projekt nr FELU.10.05-IZ.00-0009/25, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021–2027, Priorytetu X „Lepsza edukacja”, Działania 10.5 „Wsparcie edukacji w ramach Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych”.

Cieszymy się, że dzięki nowoczesnemu wyposażeniu możemy stworzyć dzieciom jeszcze lepsze warunki do nauki, terapii i wszechstronnego rozwoju.

 tekst: Magdalena Kaproń