Dnia 16 marca w przedszkolu w grupie „Zajączki” odbyło się kolejne spotkanie w ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Owocowe witaminki”. Tym razem bohaterem dnia był owoc kiwi 🥝.

Podczas zajęć dzieci uczestniczyły w krótkiej pogadance, dzięki której dowiedziały się, jakie wartości odżywcze posiada kiwi oraz dlaczego warto spożywać owoce w codziennej diecie. Przedszkolaki z zainteresowaniem poznawały wygląd i smak owocu. 🥝😊

Nie zabrakło również kulinarnej degustacji. Dzieci z apetytem spróbowały pysznego deseru z kiwi, a także soku kiwi, który wszystkim bardzo smakował. Okazało się, że owoc przypadł do gustu całej grupie.

Po części kulinarnej przedszkolaki przystąpiły do zajęć plastycznych. Wykonując wydzierankę z bibuły, stworzyły piękne prace przedstawiające owoc kiwi.

Był to kolejny smaczny, radosny i pełen uśmiechu dzień. Następne spotkanie w ramach projektu „Owocowe witaminki” w grupie „Zajączki” uważamy za bardzo udane! 🥝😊

Opracowała: Magdalena Łukasik

                                                                                    ...a po więcej zapraszamy do zakładki ,,Owocowe witaminki"

16 marca świętowaliśmy Dzień Liczby Pi - wyjątkowe święto wszystkich miłośników matematyki. Tego dnia uczniowie wzięli udział w matematycznych konkursach, rozwiązywali łamigłówki oraz przygotowali kreatywne prace związane z liczbą pi.
To był dzień pełen liczb, uśmiechu i dobrej zabawy!
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za aktywny udział w Obchodach Dnia Liczby Pi. Wasze zaangażowanie, pomysłowość i wiedza pokazały,
że matematyka może być naprawdę ciekawa!

Opracowała: Ewelina Chmiel

W ramach ogólnopolskiego projektu „Kreatywne Dni Nietypowe” w grupie ,,Pszczółki" i ,,Kotki" obchodziliśmy  wyjątkowy Dzień Matematyki, którego celem było pokazanie dzieciom, że matematyka może być ciekawa, wesoła i obecna w codziennym życiu.

Tego dnia przedszkolaki brały udział w wielu zabawach i zadaniach matematycznych dostosowanych do ich wieku. Dzieci liczyły przedmioty, rozpoznawały figury geometryczne, układały rytmy oraz brały udział w grach ruchowych związanych z liczeniem. Nie zabrakło także zagadek matematycznych, układanek oraz zabaw z wykorzystaniem klocków, kubeczków i kart obrazkowych.

Podczas wspólnych aktywności dzieci rozwijały umiejętność logicznego myślenia, spostrzegawczość oraz współpracę w grupie. Wszystkim zadaniom towarzyszyło dużo radości, śmiechu i dobrej zabawy.

Dzień Matematyki pokazał, że nauka przez zabawę jest najlepszym sposobem na poznawanie świata liczb i kształtów. Dzieci chętnie uczestniczyły w przygotowanych zadaniach i z dużym zaangażowaniem podejmowały kolejne matematyczne wyzwania.

Opracowała: Agnieszka Góra

                                                                                                                                                                 ...a po więcej zapraszamy do zakładki "Kreatywne dni nietypowe 2025/2026"

11 marca 2026 r. uczniowie klasy siódmej i ósmej wraz z opiekunami wzięli udział w wycieczce do Biłgoraja. Był to wyjazd edukacyjny zorganizowany w ramach projektu „Szkoły równych szans w Gminie Dzwola" w ramach naboru nr FELU.10.03-IZ.00-002/23, Działanie 10.3 Kształcenie ogólne, Priorytet X Lepsza edukacja Programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027, zadanie 4.16 i 4.17 - wizyta studyjna w ramach doradztwa zawodowego.

Uczniowie mieli wyjątkową okazję odwiedzić siedzibę firmy Deerhorn w Biłgoraju – cenionego producenta nowoczesnych mebli biurowych z drewna i metalu. Wyjazd miał charakter edukacyjno-zawodoznawczy i pozwolił młodzieży zajrzeć za kulisy prężnie rozwijającego się przedsiębiorstwa.

Wizyta została podzielona na trzy kluczowe etapy, które dały uczniom pełny obraz funkcjonowania nowoczesnej firmy:

• Proces Produkcyjny: Uczniowie przeszli przez halę produkcyjną, gdzie z bliska obserwowali drogę surowca do gotowego produktu. Mogli zobaczyć, jak nowoczesne technologie i maszyny współpracują z rzemieślniczą precyzją, a także dowiedzieć się, jak ważne w tej branży są dbałość o detale oraz ekologia.

• Historia Marki: Poznaliśmy inspirującą historię powstania Deerhorn. Dowiedzieliśmy się, jak pasja do tworzenia i determinacja pozwoliły zbudować rozpoznawalną markę, która dziś dostarcza meble do biur w całym kraju i poza jego granicami.

• Sekrety Marketingu: Eksperci z Deerhorn podzielili się z nami wiedzą na temat promowania produktów w dzisiejszych czasach. Uczniowie dowiedzieli się, jak budować wizerunek marki premium, jak docierać do klientów poprzez media społecznościowe oraz jak ważne w sprzedaży jest profesjonalne zdjęcie i estetyka prezentacji.

Dla ósmoklasistów, którzy stoją przed wyborem dalszej ścieżki kształcenia, była to cenna lekcja pokazująca praktyczne zastosowanie wiedzy. Zobaczyliśmy, że sukces w biznesie to połączenie konkretnych umiejętności technicznych, kreatywności i strategicznego myślenia.
Serdecznie dziękujemy całemu zespołowi Deerhorn za ciepłe przyjęcie, poświęcony czas i podzielenie się pasją do tworzenia pięknych wnętrz!

Opracowały: Beata Szyszka i Magdalena Zaręba

W dniu 11 marca uczniowie klas siódmych i ósmych wzięli udział w wyjeździe edukacyjnym do Biłgoraja na spektakl pt. „Balladyna”. Wyjście do teatru było nie tylko doskonałą okazją do kontaktu
ze sztuką, ale przede wszystkim cennym wsparciem w przygotowaniach do egzaminu ósmoklasisty.

Klasyka w nowoczesnym wydaniu

Spektakl oparty na arcydziele Juliusza Słowackiego wywarł na widzach duże wrażenie. Uczniowie mieli okazję zobaczyć na żywo tragiczne losy dwóch sióstr – Balladyny i Aliny.
Inscenizacja w ciekawy sposób połączyła wierną interpretację tekstu pozwalającą utrwalić kluczowe motywy literackie (wina i kara, żądza władzy, natura ludzka), grę świateł i oprawę muzyczną , które budowały mroczny, baśniowy klimat jeziora Gopło i lasu i symbolikę: Słynna plama z malin na czole bohaterki stała się punktem wyjścia do dyskusji o sumieniu i nieuchronności kary.

Obejrzenie „Balladyny” na żywo pomogło młodzieży lepiej zrozumieć motywacje bohaterów oraz zawiłości fabuły, które w samym tekście dramatu bywają trudne do interpretacji. Po spektaklu
odbyły się warsztaty, które zaangażowały widzów oraz przybliżyły im kulisy pracy aktora.

Wspólne wyjście było także świetną okazją do integracji zespołów klasowych oraz nauki kulturalnego zachowania w miejscach publicznych.

Opracowały: Beata Szyszka i Magdalena Zaręba

W dniu dzisiejszym uczniowie klasy 1 odbyli swoją pierwszą, wyjątkową wizytę w bibliotece. Celem spotkania było wprowadzenie najmłodszych czytelników w magiczny świat książek oraz zapoznanie ich z zasadami korzystania z bibliotecznych zbiorów.

Dzieci dowiedziały się, jak rozmieszczone są książki i co – poza literaturą – można znaleźć w bibliotece. Z  uwagą wysłuchali, jak należy dbać o książki oraz jakie zasady obowiązują przy ich wypożyczaniu i zwrotach.
Kulminacyjnym punktem wizyty było założenie kart czytelnika. Od dziś każdy pierwszoklasista może już samodzielnie korzystać z zasobów biblioteki.

Na pamiątkę tego wydarzenia dzieci otrzymały kolorowe dyplomy, które będą im przypominać o rozpoczęciu ich wielkiej przygody z czytaniem.
Mam nadzieję, że dzisiejsze spotkanie rozbudzi w naszych uczniach pasję do literatury, a biblioteka stanie się ich ulubionym miejscem w szkole!

Opracowała: Beata Szyszka

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w gminnych eliminacjach Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież zapobiega pożarom”. Konkurs ten od wielu lat cieszy się dużym zainteresowaniem wśród dzieci i młodzieży, ponieważ pozwala poszerzyć wiedzę z zakresu ochrony przeciwpożarowej, zasad bezpieczeństwa oraz działalności straży pożarnej.

Naszą szkołę reprezentowało łącznie 7 uczniów, którzy rywalizowali w dwóch kategoriach wiekowych. W pierwszej kategorii wiekowej (klasy I–IV) udział wzięli: Mikołaj Góra, Franciszek Urbanik oraz Piotr Futyma. Uczniowie zaprezentowali wysoki poziom wiedzy i zajęli miejsca na podium. Szczególny sukces odnieśli Franciszek Urbanik oraz Mikołaj Góra, którzy zakwalifikowali się do kolejnego etapu – eliminacji powiatowych.

W drugiej kategorii wiekowej (klasy V–VIII) naszą szkołę reprezentowali: Miłosz Bańka, Filip Urbanik, Oliwier Hołys oraz Franciszek Góra. Również w tej grupie uczniowie wykazali się dużą wiedzą i zaangażowaniem. Pierwsze miejsce zdobył Filip Urbanik, a trzecie zajął Miłosz Bańka. Dzięki zwycięstwu Filip zakwalifikował się do etapu powiatowego.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom udziału w turnieju oraz osiągniętych wyników. Jesteśmy dumni z zaangażowania naszych uczniów i ich wiedzy na temat bezpieczeństwa oraz ochrony przeciwpożarowej.

Zwycięzcom życzymy powodzenia w kolejnym etapie konkursu i trzymamy kciuki za dalsze sukcesy!

Opracowała: Monika Flis

Za nami akademia na cześć kobiet z okazji ich święta, podczas której próbowaliśmy rozwiązać zagadkę, nad którą od wieków głowią się najwięksi filozofowie: kim właściwie jest kobieta? Zgodnie z naszą myślą przewodnią ustaliliśmy, że niewiasta  „w połowie jest małą prawdą,
w połowie małym kłamstwem, a w całości – jedną wielką niewiadomą”.

Przez moment publiczność znalazła się w raju, by dowiedzieć się, jaką to Bóg sprawił niespodziankę Adamowi, stwarzając Ewę, żeby w jego życiu nie było nudy.

Artyści  podjęli również próbę rozszyfrowania kobiecego kodu. W programie nie mogło więc zabraknąć zabawnych skeczy o naturze kobiet, które przeplatane były pięknymi współczesnymi piosenkami o nich i dla nich. W finale części artystycznej został wykonany taniec do składanki muzycznej utworów: „Jezioro łabędzie” i hitu Bonnie Tyler „Holding Out For A Hero",
a uwieńczeniem całości były wypowiedziane i wyśpiewane życzenia oraz kwiaty.

Mimo tych wszystkich „półprawd” i zagadek, bez tej „Wielkiej Niewiadomej” świat byłby wprawdzie prostszy, ale śmiertelnie nudny, dlatego też wszystkim kobietom życzymy, aby ich „małe prawdy” zawsze były źródłem siły, a „małe kłamstwa” – jedynie niewinnym czarem.

Tekst: Urszula Kaproń i Monika Flis

W ubiegłym tygodniu nasze przedszkolaki przeniosły się do niezwykłego świata zmysłów. Dzieci poznawały i dokładnie analizowały zmysł węchu, smaku oraz dotyku, a przede wszystkim mogły doświadczać ich w praktyce.

Podczas zajęć smakowych przedszkolaki próbowały różnych produktów i starały się rozpoznać, jaki mają smak oraz co to za produkt. Było przy tym wiele emocji, zaskoczeń i radości z odgadywania.

Dużo ciekawości wzbudziły również zabawy z zapachami. Dzieci wąchały różne aromaty – od tych bardzo przyjemnych po takie, które nie wszystkim przypadły do gustu. Była to świetna okazja do rozmów o tym, jak nasz nos pomaga nam poznawać świat.

Jeden z dni poświęcony był odkrywaniu zmysłu dotyku. Przedszkolaki dotykały różnych materiałów i produktów, rozpoznawały ich fakturę oraz określały, czy coś jest miękkie, gładkie, twarde czy może kłujące. Następnie dzieci przechodziły po puzzlowej macie sensorycznej z różnymi fakturami.

Nie zabrakło również kreatywnych aktywności. Przedszkolaki malowały stopami obraz na folii bąbelkowej oraz leżąc pod przezroczystą folią, doświadczały różnych przedmiotów rzucanych na folię – zarówno twardych, jak i płynnych.

To był niezwykle odkrywczy tydzień pełen wrażeń, nowych doświadczeń i sensorycznych eksperymentów, który pozwolił dzieciom jeszcze lepiej poznawać świat wszystkimi zmysłami.

Opracowała: Patrycja Pytlak