W ramach projektu "Szkoła równych szans w Gminie Dzwola" w naszej szkole prowadzimy zajęcia z radzenia sobie ze stresem. Celem zajęć jest nauka skutecznych technik radzenia sobie ze stresem, zwiększenie odporności psychicznej, lepsze zrozumienie swoich emocji oraz poprawa samopoczucia uczniów. Uczniowie uczą się rozpoznawać i nazywać swoje emocje. Pracują nad pewnością siebie i odpornością psychiczną, co pomaga im lepiej radzić sobie w trudnych sytuacjach szkolnych i życiowych. Trenują umiejętności wyrażania emocji i komunikowania swoich potrzeb w zdrowy sposób. Podczas spotkań stawiamy na praktyczne ćwiczenia i interaktywne metody, które pomagają uczestnikom odnaleźć skuteczne sposoby radzenia sobie ze stresem w codziennym życiu. Dzięki temu uczniowie mogą zwiększyć swoją odporność na trudne sytuacje, poprawić koncentrację i lepiej funkcjonować w wymagających momentach, takich jak egzaminy, wystąpienia publiczne czy konflikty.
Opracowała: Monika Flis
W roku szkolnym 2024/2025, na zajęciach z programowania uczniowie uczą się programować na macie CodeWeek. Tworzą pikselowe obrazy za pomocą kolorowych kartoników, zgodnie z podanymi współrzędnymi.
Układają i zapisują proste oraz bardziej złożone instrukcje (skrypty) przy pomocy strzałek i innych symboli. Poznają pojęcia algorytmu, systemu dwójkowego, binarnego ucząc się prostego szyfrowania oraz kodowania duszków przy pomocy kartonikowych poleceń.
Jak wygląda współczesna robotyka?
Roboty wśród nas, roboty w życiu codziennym. Zastosowanie robotów w dzisiejszych czasach - to tematy, które wprowadziły uczniów do nauki programowania z robotem edukacyjnym - Photon EDU.
Na początku młodzi programiści zapoznali się z podstawowymi elementami budowy robota Photon EDU oraz zasadami bezpiecznej pracy na zajęciach.
Następnie poznali sposoby komunikowania się z robotem oraz interfejsy dostępne w aplikacji, którą należało pobrać na smartfon lub tablet. Teraz uczniowie budują programy w celu wykonania określonych zadań przez Robota – Photon np.: „Pogłaskaj robota”, „Robot prawdę Ci powie”, „Nieufny robot” itp.
Na zajęciach z programowania uczniowie korzystają także z okularów Class VR, które zakupione zostały przez szkołę w ramach projektu Laboratoria Przyszłości . Za pomocą wirtualnej rzeczywistości i w "trójwymiarze" widzą wnętrze komputera, telefonu komórkowego lub pogłębiają wiedzę na temat najbardziej odległych zakątków świata.
Opracowała: Grażyna Papierz
